Guilherme Dias da Fonseca

I was a computer science professor at Unirio, in Rio de Janeiro, Brazil from 2009 to 2012. I was a Postdoc student at COPPE - UFRJ, advised by Celina Figueiredo. I got my PhD at the University of Maryland, College Park in 2007, advised by David Mount. Check my lattes cv for more details.

Fui professor de computação da Unirio, que fica na Praia Vermelha, na cidade do Rio de Janeiro, de 2009 à 2012. Fiz pós-doutorado na COPPE - UFRJ, sob orientação de Celina Figueiredo. Eu obtive meu doutorado na University of Maryland, College Park, em 2007, sob orientação de David Mount. Você pode encontrar mais informações no meu currículo lattes.

I'm especially interested in computational geometry, but I like working on all topics related to algorithms (data structures, randomization, approximation, graphs, bioinformatics, complexity theory...). You can find my papers listed below and also at google scholar citations or dblp. My teaching experience includes analysis of algorithms, formal languages, data structures, computational geometry, probability, and programming languages. During my free time, I go rock climbing.

Meu principal interesse é geometria computacional, mas gosto de trabalhar com todos os assuntos relacionados a algoritmos (estruturas de dados, randomização, aproximação, grafos, bioinformática, teoria da complexidade...). Você vai achar meus trabalhos listados abaixo e também no google scholar citations ou no dblp. Minha experiência didática inclui análise de algoritmos, linguagens formais, estruturas de dados, geometria computacional, probabilidade e linguagens de programação. Durante meu tempo livre, é provável que eu esteja escalando.

I hosted SoCG 2013 in Rio de Janeiro, together with Thomas Lewiner. For more information about previous SoCG events, check computational-geometry.org.

Organizei o SoCG 2013 no Rio, em conjunto com o Thomas Lewiner. Para mais informações sobre eventos SoCG anteriores, olhe o site computational-geometry.org.

Symposium on Computational Geometry

June 2013

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Artigos

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Ensino